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书籍简介:
本书作者郭曼妮运用心理学和脑科学的最新理论成果,深入探讨0-2岁婴幼儿的科学育养方法,总结出一套以PREC命名的看护理念和方法,即以“尊重(R)”与“参与(P)”为基本原则,以创设适宜的客观环境和人文环境(E)为前提,并由此形成的一系列养育看护0-2岁婴幼儿的方法与技巧(C)。
PREC的育养法则告诉我们,看护品质直接影响着婴幼儿对他人、对社会、对世界的认知。尊重和参与式的看护体验,培养出来的是积极独立的婴幼儿,反之则是依赖性强的婴幼儿。日常生活中不断重复的吃喝拉撒睡,既是养育孩子不可回避的环节,也是婴幼儿学习成长不可或缺的过程。我们需要把0-2岁的婴幼儿也作为一个有独立意愿的主体看待和尊重,在每一个生活细节展开亲子交流互动。婴幼儿的学习正是通过互动中的重复体验过程,形成对大脑、心理的深入刺激,使其不断体会到自己的力量,并为日后成为快乐自信、自强自尊的孩子奠定坚实的基础。
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